2011年生物考前寄语

1、回归课本，注重基础知识         2、反思试卷，注重错题纠正

3、适当做题，注重解题方法         4、调整心态，注重应试技巧

一、考试心态

高考应试像体育竞技一样，硬件讲实力，软件讲心态。能否在考场上正常发挥或超常发挥，关键取决于大家的应试心态是否平稳。

（一） 、充满自信进考场

信心充盈永远是高考成功的筹码。每一位同学都应该这样积极暗示自己：高考临场与平时考试一样，没什么可担忧的；别人都不紧张，我若紧张不就太可笑了吗？别人都紧张，我若不紧张不就太好了!只要把平时学会的都答出来就是成功.

我能成功，我一定能成功！

（二）、开考前学会给自己预热　　

开考前有意识地去想想主干知识，使思绪专注在学科之中，这样不仅能避免“杂念”在发卷前侵入大脑，且会帮你及时进入状态。提醒自己：虽说开考时总会心慌那么一阵子，一旦做出几道题之后，情绪便会立马平稳下来。             。    

（三）、高考当平时，答卷如练习

1、浏览试卷胸中有数，循序渐进心绪平和。　　

2、选项仔细作答缜密，一旦确认不再回首。
3、遇到难题，要难都难，不必慌乱！

二、应试策略

提前进入角色 ——考前要保证充足的睡眠时间，开夜车会事与愿违。同学们临进考场前应让大脑进入单一的生物状态，具体做法是：

①清点考试用具；

②把生物的基本知识“过过电影”；

③最后看一眼难记易忘的结论；

三 、 考试技巧

1、审题一定要仔细，不要还未看完题就急于草草下笔，结果劳而无功连基本题也失分。一般遇熟题，题、图似曾相识，此时应寻找与陈题的差异——陈题当新题解；遇陌生题，题、图陌生、生物情景陌生，如经几分钟分析思考后仍无思路，则大胆跳过去，去做下边的题，待全部会做的题目做好后，再来攻克它，有时受后边题目启发，会产生灵感。否则一上阵就“卡壳”，“送分题”该得分却未得分，因小失大。草稿纸要分块使用，便于复查；用足考试时间，不提前交卷，剩余时间仔细复查。

2、考试过程中，思想应高度集中，稳中求快，选择题用时一般在40分钟左右，不能过快，急于求成会降低正确率。选择题做完后，要及时涂信息卡。

3、对于新颖的信息类、设计类、研究性学习等压轴类陌生题，首先心理上不畏难，用所学知识仔细分析，冷静思考细心作答。千万不能空白，因为经你思考后的答案很可能有其合理的成份，这样也能得分，这也是一个策略。

4、卷面整洁，使用生物学符号、语言（包括名词、术语、概念）图表等都要准确规范，专用生物学名词避免出现错别字。

四、考试中时间的合理安排

在最后阶段的复习中，逐步增加限时训练的次数是提高复习效率的有效手段，学生在规定试卷内完成模拟试卷，在时间分配和查找问题方面，能够有所心得。在单选题、多选题和非选择题的时间分配上，能够安排妥当。根据分数，三者为40、15、65，根据题数为20、5、8~9，根据难度看，单选题中有易有难但对于学生来说花时间不会多。在15分钟左右能够完成。

多选题虽然只有5题，但难度是中等以上，甚至是难题，学生之间的分数差异往往在此项中拉大。学生常常有害怕心理，越害怕往往出错的可能性越大，考虑越不周全，审题上就可能不够仔细，加上知识漏洞，造成多选题上失分过多。针对此问题，通过限时训练，提高解题能力，增强自信心。时间安排10分钟左右。

    非选择题是主要内容，花时间最多，其中有易有难，少数题目学生有可能感到很难进入，或者只能答出一两问。加强非选择题的训练非常重要。非选择题往往能够较好地体现区分度，不同学生的能力大小在答题中能够比较明显表现出来，一是对图文的理解，二是对问题的把握。我们在复习教学中，要通过限时训练和阅卷的严格要求，使学生在做题中充分发挥出自己的能力，准确而规范答题。只有平时严格评分，高考才能使学生少丢分。

在答题规范方面，要收集学生常见错误和不准确的答法，强调运用生物学专业术语，强调消灭错别字，强调语言精炼准确。

失败，是把有价值的东西毁灭给人看；成功，是把有价值的东西包装给人看。成功的秘诀是不怕失败和不忘失败。成功者都是从失败的炼狱中走出来的。成功与失败循环往复，构成精彩的人生。成功与失败的裁决，不是在起点，而是在终点。

   祝每位学生都能获取成功！~~